PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DIGITAL DALAM MEMBANTU PROSES PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMI COVID-19

Sejak Maret 2020, Indonesia sudah diperhadapkan dengan kondisi pandemi Covid-19. Situasi pandemi mengharuskan masyarakat Indonesia untuk lebih banyak menghabiskan waktu dirumah, membatasi mobilitas dan interaksi satu sama lain untuk memutus mata rantai penularan virus. Masyarakat diminta untuk bekerja dari rumah, beribadah dari rumah, dan belajar dari rumah. Tempat-tempat umum seperti tempat ibadah, pusat perbelanjaan, dan tempat hiburan sempat mengalami penutupan sementara walaupun saat ini sudah dibuka dengan menerapkan pembatasan dan protokol ketat. Namun sekolah- sekolah dan kampus-kampus yang sejak awal ditutup sampai saat ini masih belum diperbolehkan untuk dibuka. Peserta didik dari tingkat taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi belajar secara daring. Berbagai teknologi digital, aplikasi dan platform digital yang mendukung pembelajaran menjadi penolong dikala pandemi seperti ini. Dibandingkan dengan pembelajaran secara tatap muka tentu saja pembelajaran daring memiliki kekurangan, namun juga memiliki kelebihan. Dalam jurnal ini penulis akan menjelaskan mengenai peranan teknologi digital dalam membantu proses pembelajaran daring di era pandemi Covid-19 ini, apakah efektif dan apakah kendala yang dialami baik oleh peserta didik maupun oleh tenaga pendidik.

1.  UEU-Journal-22592-11_2069.pdf - 615 KB

1. PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DIGITAL DALAM MEMBANTU PROSES PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMI COVID-19
   https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Formil/article/view/4816

• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT KECEMASAN IBU DALAM MENGHADAPI MASA MENOPAUSE DI RW 013 KEMANGGISAN RAYA KELURAHAN PALMERAH KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP KONSUMSI SERAT (SAYUR, BUAH, KACANG) PADA LANSIA USIA 60-74 TAHUN DI PULAU SUMATERA (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• PENGARUH MOTIVASI DAN INFORMASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) (Studi Kasus Pada Universitas Esa Unggul)
• HUBUNGAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN KEPATUHAN PASIEN PASCA CABG DALAM MENJALANI PROGRAM REHABILITASI KARDIOVASKULAR DI RUMAH SAKIT JANTUNG HARAPAN KITA
• HUBUNGAN PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN MUTU PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK FAMILY
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI (PENDIDIKAN,PENDAPATAN, DAN PEKERJAAN) DAN PEMILIHAN SUMBER PENGOBATAN RW. 06 KELURAHAN KEMANGGISAN KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• ANALISIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS STATISTIK TINGKAT PENDIDIKAN DI KALIMANTAN TENGAH BERBASIS WEB
• ANALISIS PREFERENSI ORANGTUA SISWA TERHADAP JASA PENDIDIKAN SLTP BUDAYA DI JAKARTA BARAT